Pengaruh Pengajaran Pendidikan Agama Kristen dan Spiritualitas Guru Agama Kristen Berdasarkan Titus 2:6-8 Terhadap Pertumbuhan Karakter Kristiani Siswa SMAN 1 Wamena

Chrisna Mikhayani  Barasa; Minggus Minggus

doi:10.69668/7c5gy057

Authors

Chrisna Mikhayani Barasa Sekolah Tinggi Teologi Berita Hidup Author
Minggus Minggus Sekolah Tinggi Teologi Berita Hidup Author

DOI:

https://doi.org/10.69668/7c5gy057

Keywords:

Christian Education, Christian Spirituality, Character Growth

Abstract

The research is based on the results of observations of the behavior of high school students, Wamena, who easily imitate what they see from; including religious teachers. Many students do things that are inappropriate for children their age. Researchers suspect that student behavior is related to a less serious attitude when participating in learning. Research was conducted to prove the truth of the hypothesis, it is suspected that there is an influence of teaching Christian religious education based on Titus 2:6-8 and the spirituality of Christian religious teachers on the growth of Christian character of students at SMAN I Wamena. This type of research is quantitative research with a descriptive analysis approach. The sample in this study amounted to 64 respondents with a sampling technique based on Simple Random Sampling. The research results show that the influence of religious education teaching based on Titus 2:6-8 on the growth of students' Christian character is o.792 or 79.2%, which shows an influence in the high category. The influence of Christian religious teacher spirituality based on Titus 2:6-8 on the growth of students' Christian character at Wamena 1 State High School is 0.975 or 97.5% which is included in the high category. Then, the influence of teaching Christian religious education and the spirituality of Christian religious teachers based on Titus 2:6-8 on the growth of students' Christian character at SMA Negeri 1 Wamena is 0.941 or 94.1% which is included in the high category.

References

Abineno. (1995). Gereja dan Ibadah. BPK Gunung Mulia.

B.S Sidjabat. (2011). Mengajar Secara Profesional. Yayasan Kalam Hidup.

Budiman. (2008). Tafsiran Alkitab Surat-surat Pastoral I&II Timotius Dan Titus. BPK Gunung Mulia.

Budiyana, H. (2011). Dasar-Dasar Pendidikan Agama Kristen (S. S. Adi (ed.)). Berita Hidup Seminary.

Candra, R. I. (1997). Pemimpin yang Meraih Kawula Muda. Bina Warga.

Chan, S. (2002). Spiritual Theology. Studi Sistematik Tentang Kehidupan Kristen. Yayasan ANDI.

Charles F. Pfeiffer. (2014). The Wycliffe Bible Comentary, Tafsiran Alkitab Wycliffe (1st ed.). Gandum Mas.

Coles, R. (2000). Menumbuhkan Kecerdasan Moral pada Anak. Gramedia.

Drie S Brotosudarmo. (2018). Pengantar Perjanjian Baru. Penerbit ANDI.

Edlin, R. J. (2014). Hakekt Pendidikan Kristen. BPK Gunung Mulia.

Eka Darmaputera. (2011). Spiritualitas Siap Juang. BPK Gunung Mulia.

Euis karyawati dan Donni juni priansa. (2014). Manajemen Kelas Guru Professional yang Inspiratif. Alfabeta.

Fuad Hassan. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Gerald Licollins & Edward G. Farrugia. (1996). Kamus Teologia. Kanisius.

Groenen, C. O. (1996). Pengantar Ke Dalam Perjanjian Baru (10th ed.). Kanisius.

Groome, T. H. (2010). Christian Religious Education. BPK Gunung Mulia.

Hasan Sutanto. (2014). Perjanjian Baru Interlinear Yunani-Indonesia dan Konkordansi Perjanjian Baru. Lembaga Alkitab Indonesia.

Homrighausen dan Enklaar I.H. (2014). Pendidikan Agama Kristen. BPK Gunung Mulia.

Intarti. (2016). Peran Guru PAK Sebagai Motivator. Pendidikan Kristen Regula Fidei, 1 no 2, 28–34.

Jeferson Davis Freny Timpal. (2022). Pengaruh Kompetensi Spiritual Pedagogik dan Sosial Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Kualitas Belajar Mengajar Siswa. Dunamis: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, VI(2), 7.

Jhon Drane. (2005). Memahami Perjanjian Baru: Pengantar Historis-Teologis. BPK Gunung Mulia.

John. C. Bowling. (2011). Kepemimpinan Penuh Kasih Karunia. Metanoia Publishing.

Junihot Simanjuntak. (2023). Desain Dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen. ANDI.

Kareasi H. Tambur. (2004). Pedoman Penafsiran Alkitab - Surat-surat Paulus kepada Timotius dan kepada Titus.

Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia.

Kasiatin Widianto. (2015). Introduksi Perjanjian Baru. In Jurnal Teologi. Yayasan Persekutuan Pekabaran Injjil Indonesia.

Lase, D., & Hulu, E. D. (2020). Dimensi Spritualitas dalam Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen.

SUNDERMANN: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora Dan Kebudayaan, 13(1), 13–25. https://doi.org/10.36588/sundermann.v13i1.24

Makmur Halim. (2000). Gereja di Tengah-Tengah Perubahan Dunia. Gandum Mas.

Mardalis. (2003). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Bumi Aksara.

Merril C Tenney. (n.d.). Survey Perjanjian Baru. Gandum Mas.

Minggus. (2021). Pembelajaran Kontekstual di Masa Pandemi untuk Mengembangkan Spiritualitas Anak. PASCA : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 17(1), 82–97. https://doi.org/10.46494/psc.v17i1.126

Minggus, M. (2023). Penerapan Metode Coaching untuk Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen.

SESAWI: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 4(2), 144–158. https://doi.org/10.53687/sjtpk.v4i2.128

Rahmiati Tanudjaja. (2002). Anugerah Demi Anugerah Dalam Spiritualitas Kristen Yang Sejati. Veritas, 11(2), 171–182.

Santy Sahartian dan Sentot Sadono. (2020). Paulus Sebagai Teladan Pendidik Kristen Masa Kini. Regula Fidei:Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 132–137.

Selamat Karo-Karo. (2020). Hubungan Keteladanan Guru PAK dengan Pertumbuhan Spiritual Siswa. Jurnal Pendidikan Religious, 2(1), 36–46.

Siahaan, C., & Rantung, & A. (2019). Peran Orang tua Sebagai Pendidik dan Pembentuk Karakter Spiritualitas Remaja. Pendidikan Agama Kristen SHANAN, 3(2).

Sugiyono. (2005). Metode Penelitian Administrasi. Alfabeta.

Sugono. (2000). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Balai Pustaka.

Suharsimi Arikunto. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka cipta.

Vindi Vionitasari, Simon Subagio. (2022). Karakter Pemuda Dalam Titus 2:6-8 Diimplementasikan Terhadap Praktik Pengalaman Lapangan Mengajar Mahasiswa. Filadelfia: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(1), 413–430.

W. Gulo. (2004). Metode Penelitian. Grasindo.

Waharman. (2018). Peran Orang Tua dalam Pertumbuhan Spiritualitas Anak: Studi Eksegesis Efesus 6:1-4. Manna Rafflesia, 4(2). https://doi.org/10.38091/man_raf.v4i2.92

Wesley Brill. (1978). Tafsiran Surat Timotius dan Titus. Kalam Hidup.